Job Shadwing, 05/06.2026, Stranslund

Job shadowing, Hansa- Gymnasium , Stralsund (Niemcy), 05/06.2026

 

Obserwacja zajęć w szkole niemieckiej w Hansa-Gymnasium w Stralsundzie była bezcennym doświadczeniem. Zajęcia języka niemieckiego, biologii, geografii, sztuki, zajęcia sportowe na świeżym powietrzu z uczniami klas: 9a i 9d, 10a i 10d. Opiekunem nauczycieli – gości była pani Doreen Klinckenberg- nauczycielka języka niemieckiego i łaciny oraz pani Ulrike Greiner-nauczycielka języka niemieckiego i sztuki. Obserwacja systemu niemieckiej edukacji w tej szkole, która przygotowuje już uczniów do egzaminu maturalnego i ma uczniów po szkole podstawowej od klasy 7 do klasy 12.

J.Nowicka - Młyńsk (nauczycielka j.niemieckiego  SLO Lębork): "Nacisk szczególnie był na konwersację i umiejętność swobodnego posługiwania się językiem niemieckim, co szczególnie jest dla nas ważne przygotowując uczniów do egzaminu maturalnego z języka niemieckiego na poziomie rozszerzonym. 

Dużą wartością było obserwowanie zajęć trwających w tej szkole - każda lekcja jako blok 90 minutowy i zmiana planu każdego tygodnia na plan A i plan B. Była to doskonała możliwość konwersacji w j.niemieckim, poznania nowego słownictwa na różnych lekcjach np. biologii, geografii, lekcjach j.niemieckiego, sztuki. Część tych zajęć realizowali uczniowie w terenie np. lekcja biologii - nad Zatoką Strelasund, lekcja geografii i lekcja sztuki połączone jako blok realizowany na Baumwipfelpfad (ścieżka w koronach drzew) na największej wyspie niemieckiej Rugia - oddalonej od szkoły partnerskiej o 35 km. 

Dla nauczycieli z Niemiec przygotowaliśmy w pokoju nauczycielskim polskie śniadanie ze wszystkimi polskimi produktami- był to dla naszych partnerów bardzo miły akcent i możliwość poznania grona pedagogicznego z Hanas – Gymnasium ze Stralsundu.

Zdziwieniem dla nas było brak dziennika elektronicznego w szkole niemieckiej, co podyktowane jest bardzo dużą ostrożnością na ochronę danych osobowych uczniów.

Również podczas naszych obserwacji zajęć w poszczególnych klasach była ograniczona możliwość fotografowania pomieszczeń klasowych, jeżeli przebywała tam grupa uczniów."

**Realizacja celu ERASMUSA nr 2: podniesienie jakości szkoły poprzez podnoszenie wiedzy i umiejętności kadry pedagogicznej w zakresie: ICT, umiejętności posługiwania się językiem obcym, metody nauczania i organizacji pracy, współdziałania w zespołach zadaniowych, umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technikami informatycznymi i komunikacyjnymi, korzystanie z obcojęzycznych źródeł informacji